就孟姜女这个话题，秦放歌跟她们能聊的也很多，他的观点也是相当宽容的，事实上也确实如此，在历史的大势之下，也不能指望普通人甘愿牺牲自我，为集体做贡献对吧！谁愿意当那些个倒霉蛋？

    总之，也是让姑娘们越发觉得生在现代很辛运，哪怕也是有很多问题存在的，但起码，衣食无忧，也不用成天担心人身安全之类的。

    孟姜女这样的音乐作品，本来就是民族音乐作品。

    改编成适合她们锦瑟华年乐团演奏，肯定没问题。

    但不用说，秦放歌肯定还是让她们自己动手进行改编啦！

    韩薇才不嫌弃也是说：“反正遇到问题找老公就好对吧！”

    秦放歌点头，“但我也要说好了，你们能力范围内能解决的我可不会出手帮忙的。”

    “知道啦！”韩薇点头道，低音提琴协奏曲嘛！她肯定是最喜欢的。

    陈天虹和加奈子也为她感到高兴，同时，她们都在期待着，“到我们大师课的时候，也是有协奏曲的，对不对呀，好老公！”

    韩薇的想法还更多，“也会有独奏的，练习曲什么的都好！”

    秦放歌说是有这样的想法，高兴不已的陈天虹要不是正在开车的话，肯定跑他身上亲他一万遍了。

    她们可都不会嫌弃自己学习乐器的作品数量太多，本来像是琵琶呀二胡呀这样的民族乐器的协奏曲就不多。

    哪怕这并不算秦放歌单独送给她们的礼物，而是对所有学习每种乐器学生的礼物，她们也是其中之一的，包括在其中的呀！

    秦放歌的博爱她们早就见识到了，他也总说这他身为作曲家的责任，他也是在朝着历史上那些伟大的作曲家努力！

    陈天虹她们这些学习音乐的学生们，东西方音乐史都是必须学习的。历史上那些个伟大的音乐家们，个个都是出类拔萃的天才，一生创作的作品也简直不计其数。

    比如最天才的弗雷德，到秦放歌这般年纪的时候，创作的音乐作品，比他还要多得多。

    这些作曲家们，也真是以作曲为工作的，每天都在努力写作。特别以勤奋“劳模”的“西方音乐之父”巴顿，作品数量多得更是让研究他的专家学者们都头皮发麻，更别说普通的音乐学生了！

    秦放歌以这些为伟大作曲家为榜样，激励自己努力工作，他也说了，很多作品其实就在那里，他只是拿出来罢了！也更被当成他是天才甚至是神仙的最佳证据。

    特别在陈天虹加奈子她们这样学民族音乐的学生眼里更是如此，秦放歌给她们的民族音乐作品，都是在其他地方根本找不到的。何况，秦放歌经常是为她们量身打造，想抄都找不到地方抄的好不好！

    韩薇对“孟姜女”这样题材的音乐自是特别喜欢的，对她来说，越悲伤阴郁，越惨绝人寰她就越是兴奋。

    她的这种心理，也是锦瑟华年乐团其他姐妹都知道的，看看当初她要秦放歌为她写的生日礼物是什么就知道了，楼兰新娘，穿越千年的生与死。

    这些秦放歌送给她们的生日礼物，都练习了这么久，很快，只要她们自己觉得练习好了的话，也都是会陆续搬上舞台的。这之前，自然也是要先跟乐团姐妹合练的。

    因为基本都是协奏曲，光是独奏的话，还是会欠缺很多内容的。只有一件乐器的独奏，所能表现的东西，肯定是不如协奏曲，加上乐团一起来得丰富多姿。何况，民族乐器又不像钢琴小提琴古典吉他这样，一件乐器只要技术到家，演奏出一个乐队的效果都是可以的。

    就算是学钢琴小提琴的，也不是大家都能达到这样的效果，对绝大部分人来说，能把协奏曲自己负责的钢琴小提琴部分演奏好，就已经相当了不起。没影的事情，还是不要想太多的好。

    到音乐学院停车场，几个姑娘在车里都跟他来了个口勿别，陈天虹还笑着说：“给你留下我们的味道先！”

    加奈子和韩薇都嘻嘻乐，陈天虹还让韩薇看好他，也说是督促他做个德艺双馨的好老师。

    然后，秦放歌自己带低音提琴先去音乐厅。厓海义情录

    韩薇几个姑娘一起走，她的低音提琴在老教学楼201教室，她们的排练室里呢！加奈子还说他都有好些时间没有去201看她们了。

    秦放歌也只是讲有时间的话就会去看看的。

    这天的音乐厅，同样是相当热闹的。

    现在学生低音提琴的学生，虽没有学习其他提琴家族小提琴大提琴中提琴的数量多，但架不住基数大，“天才学生”仍旧是一抓一大把的。

    希望能够接受秦放歌指导，来上他“大师班”的学生，报名的数量可是相当多的。最后也还是精挑细选出来，有机会到现场，哪怕不上课，看看秦放歌都是极好的呀！

    不过今天的低音提琴大师班课程，下午的才是“秦放歌国际低音提琴大师班”，晚上的大师班，则是把“国际”两个字给去掉了。说到底，还是学习民族音乐，练习民族乐器的学生，基本都是国内的学生啦！

    大家也是在报名的时候就清楚的知道，今天的两场低音提琴大师班的不同之处。

    秦放歌抵达的时候，学生和家长们差不多都到齐了。

    上午还是惯例的彩排时间，彩排没开始之前，学生们也都先把各自的乐器调试好，也是格外热闹。

    可秦放歌一到，音乐厅里的乐器声顿时就停了下来，但里面并没有变得安静，学生和家长，还有老师们都跟他打招呼，“秦老师好！”

    “大家早上好！”秦放歌也是礼貌的回应他们。

    众多学生中，秦放歌一眼就见到了其中的国际学生，来自毛熊国的二十岁学生伊万诺夫，是华夏音乐学院的交换生。

    不管是过去还是现在，两国之间的文化艺术交流都是相当频繁的。

    秦放歌恩师周秀英最早出国就是去毛熊国学习并闯下诺大的名头，中国这些音乐学院的“学院派”，基本也都师承毛熊国的音乐学院。

    伊万诺夫是典型的毛熊国人，对秦放歌这位老师还是相当尊重的，他的也说得相当不错。

    秦放歌也是先跟各位学生认识下，也把各自的名字和形象对照一下。他都是有看过视频资料的，不光记得住他们的名字，对各自的音乐天赋还有演奏技术水平，都有一定程度的了解。

    但实际的，还是要看他们今天的现场演奏。

    作为秦放歌助手的韩薇很快也赶了过来，不过她带的低音提琴，也就上午彩排的时候可以用得到，晚上的时候就不用了。

    上午的彩排，音乐厅里就没那么严肃，秦放歌也还是老一套的说辞，让学生们不要紧张，都放松下来，说是没有外人，演奏出自己平时的水平就好。

    当然，流程都还是要过一遍的，都先做下自我介绍。

    彩排的时候，他们各自选择的作品，都有机会进行完整的演奏。

    今天的学生还是十二个，也同样是六男六女，很公平公正的样子。

    这些秦放歌自是没在意的，他关注的重点，还是在学生们的实际演奏水平上。

    彩排也分上下半场，时间也是比较紧张的，上半场自然就是管弦系组织的，这也是学习低音提琴的大部头，学生们基本都以加入“西洋管弦乐团”为目标。

    下半场的彩排，则是留给民乐系的低音提琴专业学生，这个是以培养民族管弦乐团中低音提琴声部的演奏家为目标。

    到这个时候，也没有人去争议说为什么民乐系的低音提琴招收人数那么少还单独搞大师班这样的事情了，没啥意义。

    秦放歌的团队也是早就通知了家长和学生们，参加大师班课程的各项流程，以及整个大师班的版权等等问题。这些都是要提前协商好的，要不然，将来出问题也是很麻烦的。

    当然，条款是比较“霸王”的，版权都是归秦放歌团队所有，解释权也在他们手里。花漫村田

    也还是那个老话，不接受的可以不参加就是了！

    学生和家长们都没什么意见，其他大师班以及音乐比赛其实也都是这样的啦！特别在大家都越发重视版权的现在，这些手续，自然是做得越规范越好的。

    也不是针对学生中的某一人，因为也不排除，可能会有些抓住漏洞搞事情。

    不管怎样，提前做好准备工作，保证万无一失是绝对有必要的。

    比如上午的彩排，秦放歌的团队和音乐学院的老师们，就有告知学生和家长们，会进行现场的录像录音。到时候也会进行剪辑，在秦放歌的网络直播间，以及后面出大师班视频录音的时候，面向所有人进行播放。

    参与的学生们都是没版权也没啥收入的，当然，这些收入也并不归秦放歌所有，都是全部捐赠给“秦放歌文化艺术发展基金会”的。

    也就相当于大家一起来做公益，这样的事情，要是有学生拒绝的话，怕是会被其他学生和家长狠狠鄙视的。

    何况，秦放歌的这个基金会，本来就是为培养他们这样的艺术人才而建立的。

    也没多少时间废话，上半场的彩排很快就开始。

    来参加秦放歌大师班的学生们，都是华夏音乐学院的老师们挑选出来的，可以说，个个都是“天才”级别的怪物。

    不过这天才多了的话，就没那么值钱了，只能是相对的。

    而且“天才”学生们，也都还是有相当大的进步空间，不是谁都跟秦放歌一样妖孽的，秦放歌这明显不是常人就对了。

    管弦系这边，学生之间的竞争压力会大很多，也是因为竞争者太多的缘故。光是报考华夏音乐学院管弦系低音提琴专业学生的数量，跟民乐系那边，都不是一个数量级的。

    事实上，不少报考民乐系的低音提琴学生，都是因为压力大才转过去的。

    但华夏音乐学院还是特别难考的，选拔的学生，面向全国。至于面向国际招生的话，是另外有指标和名额的。

    总之，学生在老师和其他学生面前，都是尽量想要好好表现的。

    特别还会上网络直播，被观众们所评论的，要表现不好的话，先不说观众们会如何评价，自己都会觉得特别遗憾的。

    为此，学生们基本都是使出了浑身的解数来，彩排活动，都当成是比赛或者正式演出这样子。

    他们最重要的目的，就是让秦放歌这个“大师”，对他们的实力水平，有最清楚准确的认识，然后也好帮助他们取得更好的进步。

    这样说吧，如果彩排的时候故意演奏得不好的话，损失的只会是他们自己就对了。

    这么多学生，秦放歌也不会说特别喜欢谁来着，他跟所有的老师们一样，对自己的学生，都是寄予厚望的。

    低音提琴练习和演奏都不容易，光冲着这件大块头乐器的样子，就足以让很多学生望而却步的。搬运起来实在太不方便了！

    特别是对于女生们来说，本来身子就比较娇小，在低音提琴旁边，就跟个小孩子一样

    然后，她们还要背着低音提琴去求师学艺，参加演出和比赛。特别是乘zuò jiā通工具的时候，坐飞机，都是得单独为低音提琴买张票的。这样贵重的，也是大家吃饭的家伙，要敢去办托运的话，简直就跟自取毁灭没啥区别。稍微磕绊一下，说不定就报销了，到时候几千块甚至几万块就飞走了。

    今天的学生中，女生就有六位，而且，个子都不算高。即便最高的那位身高有接近一米七的样子，但在长达两米多的低音提琴面前，仍旧显得不够看。

    低音提琴就是这样一件乐器，最大的块头，最低的声部。

    光这就能形成巨大的反差，反而是小提琴这样的乐器，演奏高亢的音乐是它的特质。低音提琴是乐队中音响的支柱，基本节奏的基础，音色庄重而低沉，和小提琴完全两个面。