谁？谁打的？
    ……
    高中课业繁重，音乐、体育、美术三大副科是所有主科老师的必争之地。
    每个周一，主科老师们都会挤在课表之前，装模作样地问：“课表啊课表，让我来看看这周是哪个幸运的副科老师生病了？”
    唯有高二（13）班——也就是厉橙所在的班级——副科老师从来不会“被生病”。
    没办法，谁让厉橙是校霸，稍不如意就日天日地，谁敢克扣他的美体音？
    蹭了他的光环，高二（13）班的同学每周都能拥有三节副科课。
    这天是周三，下午有一节美术课。
    美术老师秋娴是位女omega，怀胎八月，身娇体弱，不能长时间操劳，故而最近几周都在教他们画静物——只要在桌上摆几个瓶瓶罐罐苹果香蕉，每个学生一支画笔、一张画板，就可以让他们老实地待上一整节课。
    她也知道，这群孩子们来上美术课根本不是为了学画画的，是为了放松放松，聊聊天、玩玩手机、悄悄谈谈一谈恋爱，故而每次上课她都睁一只眼闭一只眼，只要学生们不把教室拆了，随他们怎么闹。
    秋娴在画室的角落立上自己的画板，铺开画纸，静静画着自己的画。
    没过一会儿，画板上方冒出一双亮晶晶的眼睛。
    “秋老师！”厉橙一头金发像个小狮子似得，嬉皮笑脸地问，“咱打个商量呗？每次上课都让大家画那些破苹果烂香蕉的，大家都画腻了。”
    秋娴问他：“不画静物，那画什么？”
    厉橙说：“画人啊！”
    秋娴想了想，同意了：“也可以。柜子里还有几个石膏人像，你去搬出来……”
    “不不不，我是说——”厉橙伸出一根手指指向自己的鼻子，“——画‘人’，活的人。”
    秋娴这才明白他要搞什么。她失笑：“你要做模特？让大家画你？”这小鬼未免太自恋了。“做模特那是要坐在那里一动不能动的，你能坐得住？”
    “怎么坐不住？”厉橙挑眉，“您可不要小看我！”
    于是如此这般，高二（13）班的美术课课堂作业，从瓶瓶罐罐苹果香蕉，换成了一个大活人。
    厉橙一屁股坐在正中间的椅子上，大大咧咧岔着腿，双手抱胸，摆出来一个自认英俊潇洒的造型，和同学们说：“来吧，你们画吧！”
    他没有问其他同学愿不愿意画他。他是校霸，他的意见，就是所有人的意见了！
    于是同学们只能交换了一个无可奈何的眼神，拿起画笔，开始绞尽脑汁在画纸上涂抹厉橙的模样。
    可他们又不是美术特长生，画个静物还画得歪七扭八呢，哪有本事画人？
    等到厉橙坐累了，背着手、迈着方步下来巡视时，就见一张张画纸上，都是奇形怪状歪瓜裂枣的自己。
    厉橙：“……”
    厉橙想，难道是我对自己的长相有误解？可我记得镜子里的那个人，既不是斗鸡眼，也没有蒜头鼻。脸型这么方，他们画的究竟是我，还是海绵宝宝？
    偏偏beta小弟们还捧着那几幅抽象派人像请他点评，狗腿地问他：“厉哥，你觉得怎么样？”
    厉哥觉得很不怎么样。
    不等厉橙发脾气，秋娴逮住了他，问：“怎么有你这样的模特？这才坚持了几分钟，就溜号了？”
    厉橙又不敢同身怀六甲的美术老师吵嘴，低声嘀咕：“要一动不动地坐那么久，哪个人能坚持住？”
    秋娴笑了：“真有人能坚持得住。”
    说罢，秋娴转身从柜子里拿出来一沓画纸，递给他看：“这是高三（1）班画的人物速写。”
    厉橙震惊：“高三还能上美术课？”
    秋娴：“校霸班有特权，学霸班自然也有特权。”
    校霸：“……”
    厉橙心里骂骂咧咧地接过了那沓人物速写，低头看去。
    一张张裁成16开的素描纸上，画着同一个身影。