今天4月27日,星期六,天气晴朗,我们休假.同学们都没有回家约定在教室里、校园内排练节目.到今天为止,我们班五个小组排练的差不多了.下午来时看见张晶独自一人,在教室里弹电子琴,同学们约定三点半在教室集中,进行最后时期的排练.我来时离大家集中的时间还有两个多小时,一个人很寂寞在教室来回走动,想和张晶搭话,看见她弹的那么认真,不忍心打断她的琴声.随后我向教室外面走去.
蓝蓝的天,雪白的云,站在教室楼道前眺望校园,给人一种旷达、清凉的感觉.本来就有点热的天气对于我的寂寞是一种滋长.然而现在有另一种心境占据着我的心灵,听到优美的琴声更有一种超俗的心境.心中涌现芊芊情丝,身边飘荡着熟悉的乐曲声,虽天堂梦境也无以伦比.琴声曲曲折折,时高时低,如小溪细流,像大海波涛.本来就是山崩地裂,飞鸟绝迹的生息,却轻轻袅袅地折射出力大而不毁物,声高且不乱情的最高乐章经典.这声音,这曲子好耳熟呀!
“哎呀!是《高山流水》曲,是俞伯牙的传世经典.千百年来我国民族曲子的瑰宝.”
我听地很入神,情不自禁地喊出了声.
突然“噹”的一声音乐停了.
“冰晶,你弹呀!怎么给停下了吗?曲子正处于高潮,快弹呀!真气死人.张晶,我说你弹还是不弹呀!”
“实在抱歉,我把后面的给忘了.”
“你怎么吊人胃口吗?气死了,这么好的曲子让你给毁坏了.”
“你说什么,你敢骂我,马玉,你可别求我.”
“晴霁!你记着后面,你故意玩我,看我不打死你.”
“你能打过我吗?”
“别以为你学了武术,我就怕你,打就打,谁怕谁呀!”
“马玉接招.”
她一个箭步,双掌护胸,跃空而来.
“晴霁!你真要打曼莎呀!那曼莎就不客气了。”
随后,我立即转身成左弓步,变掌为拳,和张晶打了起来.30几个回合不分上下.
“曼莎!我服了你,暂停!”
张晶一本正经地说道:
“噢!你认输了.”
我故意气她道:
“曼莎,你啥时候学拳呢?怎么,也不向我说一声?”
张晶转变话题问道:
“我说给你,你有了堤防整天欺负我,我大男子汉的脸面往哪里搁吗?”
“王八糕子,你凭良心说,我拿武术欺负过你吗?”
张晶不高兴地说道:
“晴霁不要苦瓜着脸吗?曼莎跟你开玩笑吗?我去年暑假在西安学得武术.”
“晴霁!晴霁!快过来给我弹《高山流水》曲.”
“我就不——我问你,我刚才弹在哪儿了,你说对了,本姑娘高兴了,还有门.要不,你就别想听了.”
“好呀!晴霁。你耍赖皮!这对我来说,简直太简单了.你听着.《高山》、《流水》曲只传下来《流水》,现今多为《天闻阁琴谱》.清代川派琴家张孔山加工发展,此谱分九段加一短小的尾声,可分为四大部分,即起、承、转、合.你刚才弹在那里断了呢?让我想一想.”
我装模作样地说道:
“哪儿呀!”
张晶急切地问道:
“《流水》曲的第三部分转段停下了,你满意了吧!”
“你怎么懂得这么多呀!我给你弹.”
她走向电子琴,又弹了起来.
“晴霁!你弹得太好了.晴霁!晴霁!我想学弹琴,你要教我呀!好晴霁,答应我吧!”
我一边说着,一边推摇着她的肩膀.
“这个嘛!容我好好想想.”
张晶装作一本正经的样子,说道:
“想啥呢?你教我弹琴,我指导你把诗词写好.”
“好呀!”
“你识谱吗?”
“识呀!”
“那学起来很容易,我给你介绍一下电子琴,就可以了.”
张晶很认真地说道:
“就这么简单,你不会唬我吧!”
“我给你拿一首曲子,你试试弹一下就明白了.”
“哎呀!我学会了,我太有才了!晴霁,谢谢你。”
“别高兴得太早了,学会容易,想弹好可很难呀!你必须苦练好几年才行。”
“现在轮到你教我写诗了.”
“古体诗就不用说了,现在我给你讲讲近体诗和自由诗的写法.”
“晴霁,你懂押韵吗?”
“懂呀!”
“你懂的话,学起来就很容易.近体诗分为:律诗、绝句、词.律诗,2、4、6、8行押韵,颔联、颈联要求对仗.绝句刚好是律诗的一半,又叫截句,通常2、4行押韵,首行可入韵脚,也可不入.但是第三行一定不能入韵脚.词,你必须注意词牌名,每一个词牌名都有相应的字节,只要把握好字节,符合一定的规律押韵即可,自由诗很容易学,只要赋予意境给予音律,基本上就可以了.只知道这些就可以写诗,但是要想写好不是一朝一夕的事,要有更深的生活感悟和才学才行.”
“曼莎,你对我真好。”
“晴霁,快别这么说,你忘了以前教我画画,那个勇劲,谁也拦不住呀!”
“是呀!”
“还有刚才你教我学琴,那一本正经的样子,曼莎打心底感激你.”
“曼莎,你别说了.”
张晶偷偷地笑了起来.
“晴霁,你太美了,我爱你。”
“哈哈……,傻蛋!”
“这辈子我不能没有你,一旦失去你,我不知道怎么过.”
“曼莎!我也不能离开你,没有你的日子,我很迷茫。”
第92章 070章:美丽的乐章
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