张唯在他身后开口道：“会长，我出去看看。”
    秦洲说：“一起。”
    江囿的房间已经看得差不多了，他们现在比较在意的是那个叫‘江猷’的，被宋箐江远新隐瞒实情而领养的孩子。现在江囿回来了，那江猷还在吗？
    离开江囿房间，他们俩要查明的问题就有了答案。
    江猷还在。
    江猷已经做完了作业，宋箐正在给江猷检查。
    张唯看了眼江猷的课题，道：“会长，他们俩好像不同年级。”
    江囿和江猷年纪是相仿的，张唯说的年纪是学习的进度。从两个人的作业来看，江囿应该是一、二年级，而江猷已经到了五、六年级的样子。
    秦洲倒也不意外，以宋箐江远新两夫妻的望子成龙愿望来看，江猷的成绩只会好而不会差。
    宋箐很快地检查完江猷的作业，道：“做的不错。”
    江猷露出骄傲的表情，问：“妈妈，我能去自然工程大学附中吗？”
    从江猷的口气来看，自然工程大学附中是一个不容易考进的学校。
    旁边的江远新放下报纸道：“只要你能保持最近的学习状态。”
    宋箐也点点头：“你爸说的没错，你啊，就是贪玩，马虎的毛病老是改不掉，这次考试好几道题是不是因为你马虎才出错？不然你的排名还会更高。”
    江猷吐了吐舌头，看向江远新又问：“爸爸妈妈，如果我改掉马虎的缺点，我能去你们带的先进班吗？”
    江远新道：“那你就差远了。”
    宋箐皱眉道：“你别打击孩子自信。”
    江猷开心道：“妈妈是觉得我可以吗！”
    “先进班。”张唯抿着这个词，其实并不难懂，很多学校是会根据学生成绩分好班、普通班和差班的，面对班级的不同，教育资源也不尽相同。
    不过江猷这么小就在念‘先进班’，看样子‘先进班’并不仅仅是代表成绩的班级。
    并且江猷提到‘你们带的先进班’，宋箐和江远新带的班。
    “他们是大学老师，可大学一般以专业分班啊。”张唯有些疑惑。
    “有一些大学会开创一个‘少年班’或者说‘神童班’。”秦洲开口：“在科技人才严重匮乏的年代，这种模式无疑能更早更好地培养出具有潜力的优秀人物。①”
    ‘先进班’应该就是自然工程大学开创的‘少年班’‘神童班’。
    张唯‘哦’了一声。
    他刚‘哦’完，客厅传来一声开门声。
    秦洲和张唯循声而望，客厅里的三人也顺着声音看去。
    江囿做完了作业，按着宋箐的要求，他要拿去给宋箐检查。
    江囿从房间出来后，客厅就沉默了起来。
    连空气里都是粘稠的尴尬，就好像江囿的出现打破了一家三口的温情脉脉一样。
    江囿走到距离宋箐稍远处站定，抬头看着宋箐，也不说话。
    江远新朝江囿招手：“写完了？拿来我看看吧。”
    宋箐道：“你课题写完了吗？我来吧。”
    江远新也没和宋箐抢，起身往书房走去，走了几步又回头看着江猷：“猷猷，妈妈给囿儿检查作业你，你别在这待着了，跟爸爸去书房。”
    江猷点了点头，跟着江远新往书房走去。
    江猷路过江囿时，看了眼江囿手中的作业，然后小跑上前追上江远新，低声对江远新说了句悄悄话，江远新轻轻拍了拍江猷的后背道：“没事的。”
    “江囿。”宋箐说：“给我吧。”
    江囿这才上前，把自己的作业交给了宋箐。
    宋箐看了两眼，皱着眉说：“你找个地方坐着听。”
    江囿坐在了江猷刚才坐过的位置，那里离宋箐比较近。
    宋箐看完江囿的作业，江囿完成的很认真，每道题都是反复检查过，他自己确定是正确的后才拿来给宋箐或者江远新看。
    但宋箐不知道，她说：“做的还不错，就是速度太慢了。”
    江囿低着头。
    宋箐问：“现在还在学十以内加减？昨天你爸有教过你百以内加减，我给你出道题？”
    江囿轻点一下脑袋。
    宋箐拿过纸笔，随手出了一道：“你用算式算一遍。”
    江囿在草稿纸验算一遍，宋箐看着江囿的验算过程频频皱眉，等江囿验算结束，宋箐摇头说：“还是不对。”
    江囿捏住笔，宋箐说：“错了就重新再算一遍。”
    第二遍答案依旧不对，不用宋箐说，江囿看宋箐的表情就知道自己错了，他一直在改。
    不知过了多久。
    宋箐说：“算了。”
    江囿就泄了气，停下笔。
    宋箐又问：“你只给了我数学语文作业，英语呢？”
    江囿小声开口：“没写。”
    宋箐眉头深了：“为什么不写？”
    江囿道：“不会。”
    宋箐：“不会就不写吗？”
    江囿没吭声，宋箐说：“去把英语作业拿过来。”
    江囿没动，宋箐有些恼了，自己站起来要去江囿房间找他的英语作业，江囿看向宋箐的背影：“我没有去那里。”
    这个年代英语其实并不普及，是宋箐托关系请了留学回来的同事教江囿和江猷学习英语。
    宋箐站住脚，转身过来看着江囿：“为什么不去？”