松心下流地问:“那我晚上再放肆?”
嘉木笑了,又很轻微地叹气。
松心就自己笑着走开了。
他俩打算去山里打草兔子,上了河谷,遇见野猪带仔,也不好行动,因为野猪荣升保护动物了。
山谷里有嗡嗡的蜜蜂声响,养牛的小房子里,传来铜铃的动静。
他俩要去草木更茂盛的地方,踩着雨鞋经过一些草径,偶尔能看见兔子粪,或者一些沾着露水的毒蘑菇。
松心说:“谁要是得罪我,我就请他吃白毒伞。”
嘉木夸她说:“好厉害的小巫婆。”
松心笑了,他俩带的武器是竹子做的弓箭。
野猪喜欢吃稻谷,山里的梯田损失很大,要是从前,就得捕猎一部分。
松心说:“野猪肉不好吃,小时候尝着,皮糙肉厚的。”
嘉木说:“野兔子呢?”
松心说:“也不好吃,燥热,但我喜欢看你骗它们过来。”
嘉木嗯一声,吹了一段引兔子的低唤声,扁扁的像小兔子在叫,时高时低,隔了良久,草丛里真有长腿野兔子兴冲冲蹿出来。
松心弹了一下弓,砰一声空弦,兔子吓得撒腿就跑,非常的懵懂。
嘉木问:“不想吃兔子肉了?”
松心说:“我喜欢你招它来,我再逗它玩。杀生的事,等饥荒再做。”
嘉木知道松心胆子大过银环蛇,后面反而收敛了。
那是松心十多岁的时候,没来由,床上盘着一条手腕粗的大银环蛇。
松心乍一见,悄悄将门合上了,叫了她爸,出动了两个胆子最大的厨子,用竹竿网兜捉着了那条猛物。
她爸调了走廊监控,排除了人为因素之后,不能明白这银环蛇从何而来。
难道是从阳台水管爬进来的?
银环蛇最后泡了酒。
松心爸爸给松心压惊,吹嘘说,松心是附近山野的第一猛兽,连银环蛇都得让着她。
嘉木听说了,有点沉默,送了一只很普通的狸花猫给松心。
松心发现猫有一套本领,蛇虫鼠蚁都不能接近,但她仍然落下毛病,哪怕是地上一段弯曲一点的水渍,也会引起她的后怕,更别说骤然看见绳索一类的物件了。
嘉木也归置好这些东西,不会放在墙脚之类的地方。
人的生死关,绕过去了,就继续活着,但三魂六魄有没有少一个,不得而知。松心无法想象嘉木消失的那一天,老了也不能想象。
哪怕是在这样小小的镇,她也有太多患得患失。
《青木瓜》20
下课铃响了,松心点了十个小学生,放学后留堂。
她倒是吃得饱,家长们未必肯的,来接小孩的家长在教室外探头探脑。
松心招呼说:“家长进来吧。”
家长们莫名其妙,还是进来了,坐后排。一个教室里,坐了十个小的,十个大的。
松心挑了一篇要求背诵的课文的第一段,不超过六句话,让十个小学生轮流带头,领着剩下同学一块儿朗读。
一分钟一遍,念完十遍,也十分钟了。小学生的腔调,磕磕巴巴的也有,不认字的也有。
家长认识到自己的孩子是什么水准,脸色自然难看了。
从某个角度来说,乡下一部分小学生只学方言,不学普通话,只相当于城里三岁孩子的水准。
松心说:“我念一遍,你们念一遍,念到熟练为止。”
小学生怕老师,短短一段话,又跟着松心念了十遍,勉强标准了。
有家长问:“松心老师,能带孩子回去了吗?”
松心说:“还早。”
她带着十个小学生,两句两句地背课文,又背了二十分钟。
小学生已经喊饿,松心拿着竹板,问:“要不要吃竹子炒肉?”
小学生噤声,松心又带着他们三句三句地背,一段话终于理顺了,整整一个小时过去了。
家长们有的打呵欠,有的玩手机,松心明白这些倒数的小孩,无论从基因还是家教,都是不幸的,社会也需要苦力。
但松心还是慢条斯理,说:“口头会背了,现在拿出纸来默写吧,就刚刚这六句话。”
小学生们看松心威严,不同于平时,老老实实地拿出纸写。
等他们磨磨蹭蹭写完,又十五分钟过去了。
松心说:“交上来吧。”
她就当着一屋子的人,拿红笔快速批改了,错字更正了,又让每个小学生领回去,说:“每个错字抄五遍,现在就抄。”
小学生们很疲乏,唉声叹气,但还是低头抄写起来了。
过了十分钟,松心说:“抄完了吗?拿一张新的白纸,六句话,再完整默写一遍。”
小学生们集体哀嚎,松心看看手表,也就五点半,说:“写完没错字的,就可以回家了。”
小学生们连忙默写,小心翼翼不敢出错,松心检查了,差不多了。
不过掌握六句话,整整两个小时过去了,她说:“小学生可以离开教室了,家长留下来吧。”
小学生解放了,背着书包,跑到教室外,扒着窗户看老师要对他们的父母说什么。
松心说:“家长以后就晚两个小时,再来接孩子。”
家长们纷纷抱怨,松心说:“回去看看你们小孩的试卷吧,满分一百分,考九分的也有,十二分的也有。打补丁的工作,现在还来得及,三年级就叛逆了。如果真的无所谓,不如现在就退学,回家打游戏,你们也有家底给孩子啃老。”
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